Son zamanlarda, araştırmacılar Sims oyununa benzer bir deney yaparak, 25 farklı yapay zekâ botunu aynı dijital köyde takip ettiler. Bu deney, yapay zekânın bir arada yaşam ve sosyal etkileşimde bulunma becerilerini test etmek için yapıldı.
Deney, sosyal bilimlerdeki "yaşayan laboratuvar" olarak da adlandırılan bir teknik kullanılarak gerçekleştirildi. Yapay zekâ botları, belirli bir ortamda belirli bir süre boyunca takip edildi ve davranışları ve etkileşimleri kaydedildi. Bu veriler daha sonra analiz edilerek, yapay zekâ botlarının bir arada yaşama ve sosyal etkileşim kurma yetenekleri hakkında fikir sahibi olunması amaçlandı.
Deney sonuçları, yapay zekâ botlarının bazıları için daha iyi bir sosyal ağ geliştirdiğini gösterdi. Bununla birlikte, bazı botlar diğerlerine göre daha az sosyal davranış sergiledi ve diğer botlar tarafından dışlandılar.
Bu deney, yapay zekânın sosyal etkileşim ve bir arada yaşama becerilerini geliştirmek için daha fazla çalışma yapılması gerektiğini ortaya koymuştur. Yapay zekânın geliştirilmesi, insana benzeyen bir davranış sergileme konusunda ilerleme kaydetse de, yapay zekânın insanlar gibi davranma ve sosyal etkileşim kurma becerilerini geliştirmesi henüz mümkün değildir.
Bu deney, yapay zekânın sosyal bilimlerde nasıl kullanılabileceğine dair ilginç bir örnek sunmaktadır. Yapay zekânın insan davranışlarını ve etkileşimlerini anlama konusunda daha fazla çalışma yapılması, gelecekte yapay zekânın sosyal becerilerinin daha da geliştirilmesine yardımcı olacaktır
